Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

ВСЕГДА НА СВЯЗИ

#Тольятти#СервисыМГН

ПП сопровождениеПП сопровождениеПсихолого-педагогическое сопровождение

РазвивайкаРазвивайкаРазвивайка

Безопасное летоБезопасное лето

Безопасное лето

ФКФК

Советы инструктора по ФК

Мы выбираем здоровье!

Профилактика гриппа...Профилактика гриппа...

ПДБПДБ

 

Дорожная безопасность

ПБПБ

 

Пожарная безопасность

БезопасностьБезопасность

 

Безопасность

Противодействие экстремизму

ПрофсоюзПрофсоюз

 

Профсоюз

Осторожно гриппОсторожно грипп

Администрация городского округа Тольятти официальный порталАдминистрация городского округа Тольятти официальный портал

Яндекс.Метрика

БрендбукБрендбук

прохождение военной службы по контрактупрохождение военной службы по контракту

Независимая оценка качества

ОПРОС О НАИБОЛЕЕ ВОСТРЕБОВАННЫХ КАНАЛАХ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОСРЕЕСТРА

Принять участие >>> 

"Мониторинг качества психолого-педагогической, методической и консультативной помощи"

Уважаемый респондент!

Просим Вас оставить свой отзыв ПО ИТОГАМ ОБРАЩЕНИЯ к специалистам службы психолого-педагогического обеспечения образования Самарской области. Принять участие >>> 

Удовлетворённость качеством образования

Уважаемый респондент, просим Вас ответить на несколько вопросов и оценить Вашу удовлетворённость качеством образования в Самарской области. Принять участие >>> 

СТОПСТОППротиводействие коррупции

Ссылка на раздел «Противодействие коррупции» на сайте Министерства образования  Самарской области

Горячая линияГорячая линия

Запись в садикЗапись в садик

ВОРДИВОРДИ

Отдых и оздоровление детейОтдых и оздоровление детейОрганизация отдыха и оздоровления детей

QR кодQR код

Сообщество ВКонтакте

Бесплатные консультацииБесплатные консультации

Родителям будущих первоклассниковРодителям будущих первоклассников

Прием в первый класс!

НавигаторНавигатор«Навигатор дополнительного образования детей в Самарской области»

Азбука праваАзбука права

Объясняем.РФ

Независимая оценка качества условий образовательной деятельности организаций

Флаг РФФлаг РФ

ДемографияДемография

Национальный проект Демография

ЭмблемаЭмблемаКонсультационный центр"Вектор успеха"

Ты сильнееТы сильнее

Педагогический калейдоскоп

Опубликовано 27.03.2023

23.марта 2023г.  На базе МАОУ детского сада № 49 «Веселые нотки» прошли Методические мастерские: «Современные подходы к формированию 4К-компетенций у детей старшего дошкольного возраста» в рамках Педагогического калейдоскопа инновационных форм, методов и технологий организации образовательного процесса на современном этапе. Свой результативный опыт представили МАОУ детский сад № 49 «Веселые нотки» и МБУ детский сад № 104 «Соловушка», имеющие статус пилотных окружных площадок по реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

4К-компетенции это: -Критическое мышление: анализ, рассуждение, обобщение информации, интерпретация, решение проблемы; — Креативность: воображение, любознательность, способность к поиску нестандартных решений; — Коммуникация: умение быстро и продуктивно налаживать контакты, слушать и слышать собеседника, публично доносить свою точку зрения до собеседников; Кооперация или коллаборация: командная работа, умение определять общую цель и способы ее достижения, распределять роли и оценивать результат.

Данные мастерские направлены на решение задач: Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в вопросах формирования основ 4К-компетенций у детей дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ, посредством игровых технологий; Обеспечение методического сопровождения решения задач познавательного и социально-коммуникативного развития дошкольников посредством игровых технологий с целью формирования основ 4К-компетенций у детей дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ; Создание условий для формирования основ 4К-компетенций у детей дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ, посредством игровых технологий.

Для участников мастерских были проведены мастер-классы по ознакомлению с различными формами организации детской деятельности,  по использованию активных методов и приёмов, игровых технологий, электронных образовательных ресурсов; проведены упражнения в создании образовательных ситуаций.