Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

ВСЕГДА НА СВЯЗИ

#Тольятти#СервисыМГН

ПП сопровождениеПП сопровождениеПсихолого-педагогическое сопровождение

РазвивайкаРазвивайкаРазвивайка

Безопасное летоБезопасное лето

Безопасное лето

ФКФК

Советы инструктора по ФК

Мы выбираем здоровье!

Профилактика гриппа...Профилактика гриппа...

ПДБПДБ

 

Дорожная безопасность

ПБПБ

 

Пожарная безопасность

БезопасностьБезопасность

 

Безопасность

Противодействие экстремизму

ПрофсоюзПрофсоюз

 

Профсоюз

Осторожно гриппОсторожно грипп

Администрация городского округа Тольятти официальный порталАдминистрация городского округа Тольятти официальный портал

Яндекс.Метрика

БрендбукБрендбук

прохождение военной службы по контрактупрохождение военной службы по контракту

Независимая оценка качества

ОПРОС О НАИБОЛЕЕ ВОСТРЕБОВАННЫХ КАНАЛАХ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОСРЕЕСТРА

Принять участие >>> 

"Мониторинг качества психолого-педагогической, методической и консультативной помощи"

Уважаемый респондент!

Просим Вас оставить свой отзыв ПО ИТОГАМ ОБРАЩЕНИЯ к специалистам службы психолого-педагогического обеспечения образования Самарской области. Принять участие >>> 

Удовлетворённость качеством образования

Уважаемый респондент, просим Вас ответить на несколько вопросов и оценить Вашу удовлетворённость качеством образования в Самарской области. Принять участие >>> 

СТОПСТОППротиводействие коррупции

Ссылка на раздел «Противодействие коррупции» на сайте Министерства образования  Самарской области

Горячая линияГорячая линия

Запись в садикЗапись в садик

ВОРДИВОРДИ

Отдых и оздоровление детейОтдых и оздоровление детейОрганизация отдыха и оздоровления детей

QR кодQR код

Сообщество ВКонтакте

Бесплатные консультацииБесплатные консультации

Родителям будущих первоклассниковРодителям будущих первоклассников

Прием в первый класс!

НавигаторНавигатор«Навигатор дополнительного образования детей в Самарской области»

Азбука праваАзбука права

Объясняем.РФ

Независимая оценка качества условий образовательной деятельности организаций

Флаг РФФлаг РФ

ДемографияДемография

Национальный проект Демография

ЭмблемаЭмблемаКонсультационный центр"Вектор успеха"

Ты сильнееТы сильнее

Педагогический калейдоскоп

Опубликовано 04.04.2024

Пед калейдоскопПед калейдоскоп3 апреля  2024 г.  на базе нашего детского сада состоялся  Педагогический калейдоскоп инновационных форм, методов и технологий организации образовательного процесса на современном этапе (в рамках диссеминации передового опыта окружных пилотных площадок по реализации ФГОС ДО и региональных опорных площадок по внедрению ФОП ДО и ФАОП ДО в г.о. Тольятти). Методические мастерские: «Современные подходы и эффективные методы организации образовательного процесса в ДОО» (социально-коммуникативное и познавательное развитие)

В рамках работы окружных пилотных площадок педагоги представил городскому педагогическому сообществу эффективные формы организации образовательного процесса по формирования субъектной позиции детей старшего дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ, в совместной познавательно-исследовательской деятельности, на основе развития коммуникации, креативности, кооперации и критического мышления.

 Структурное подразделение МБУ «Школа №26» детский сад «Тополек» транслировал подходы к формированию у дошкольников современной картины социального мира в ходе детско-взрослых событийных встреч.

В ходе практической части были проведены мастер-классы по приоритетным направлениям деятельности.

Педагоги детского сада "Весёлые нотки" познакомили участников с  авторскими формами  организации познавательно-исследовательской деятельности, комплексным использованием современных методов и технологий развития 4К компетенций. 

Педагоги структурного подразделения МБУ «Школа №26» детский сад «Тополек» представили вниманию участников мастер-класс «Создание сценарного плана детско-взрослой событийной встречи».

 В ходе обратной связи были получены положительные отзывы и пожелания, а также отмечена  актуальность, практическая значимость полученной информации, вариативность  внедрения освоенных методов и приемов в практическую деятельность педагогов.